O discurso de Rui Barbosa, jurista, jornalista, político e intelectual brasileiro, proferido em 1887, foi publicado em formato de texto no mesmo ano. Na obra, o autor participa do debate político em torno do fim da escravidão, em um momento de crise do sistema escravista, na posição de um importante defensor da causa abolicionista e republicana.
Considerada relevante como fonte histórica, a obra deve ser analisada criticamente, e entendida dentro do contexto do pensamento político da época, que se diferencia das concepções atuais sobre igualdade racial e social. Ainda assim, contribui para a compreensão da abolição como resultado de um processo histórico.
O Archivo General de la Nación de México está disponibilizando, de forma gratuita, o documento “Guía básica para evaluar el estado de conservación de los documentos históricos”, uma ferramenta para auxiliar na identificação de alterações e danos em acervos de papel.
O recurso possui acesso aberto e tem como público-alvo profissionais, estudantes e responsáveis pela conservação de patrimônios documentais.
O download pode ser realizado através do link, ou pelo QR Code abaixo.
Para mais informações acesse a publicação da Asociación Latinoamericana de Archivos.
Está sendo disponibilizado pela bibliotecária Cyntia Wessfll (@Biblioeduca no Instagram), a gravação do curso “Classificação cromática e bibliodiversidade em acervos infantojuvenis”, realizado no mês de julho de 2026 . Além da gravação completa da aula, com 1 ano de acesso, os inscritos receberão também os slides utilizados, em formato PDF, juntamente com material complementar.
O curso teve como objetivo apresentar modelo autoral de organização por cores e gêneros literários, além de discutir a bibliodiversidade nos acervos. Seu público-alvo são bibliotecários, auxiliares e demais profissionais que atuem em bibliotecas escolares, públicas, comunitárias e espaços de leitura. O curso é pago.
A Rede Cariniana, Rede Brasileira de Serviços de Preservação Digital, apresenta uma nova proposta pedagógica, composta por cursos mensais alinhados às demandas da área da preservação digital. Cada mês terá como foco a aplicação de uma ferramenta específica.
Com outras edições já realizadas em 2026, o mês de setembro tem como tema “DBPTK: ferramentas para o armazenamento de bases de dados em formatos de arquivamento”, com foco nos desafios da preservação de bancos e bases de dados para instituições que precisam garantir seu acesso contínuo, sua integridade e sua reutilização ao longo do tempo.
O curso, ministrado pela professora Márcia Ênia Lopes de Sousa, será realizado as terças-feiras, das 19h às 21h, de forma síncrona via plataforma Zoom, e com início em 8 de setembro de 2026. Evento pago.
Responsabilidade da bibliotecária Cyntia Wessfll, o projeto Biblioeduca (@Biblioeduca no Instagram), apresenta, no dia 15 de setembro de 2026, às 19h, o workshop on-line síncrono “Higienização de acervos bibliográficos e pequenos reparos: práticas de conservação preventiva em bibliotecas”, ministrado pela bibliotecária Vivienne Stephanou.
O objetivo do encontro é ensinar bibliotecários, auxiliares, estudantes de biblioteconomia e demais interessados, sobre cuidados com os acervos, com ênfase nos procedimentos de higienização, materiais adequados, técnicas para pequenos reparos, e os limites para intervenções cotidianas. A aula será ministradaao vivo via Google Meet, sem gravação, e proporcionará certificado de participação. O curso é pago.
Após diversas publicações como colunista do blog Soy Bibliotecario, Rosa Monfasani, bibliotecária e professora de ciência da informação da Faculdade de Filosofia e Letras da la Universidade de Buenos Aires, lança o e-book “Reflexiones sobre Bibliotecas, Información y Sociedad”, reunindo seus texto de 2024 e 2025 para o blog.
A obra inclui textos sobre temas como: o impacto da inteligência artificial; a alfabetização midiática e informacional; o acesso aberto; a preservação do conhecimento; a comunicação nas bibliotecas; o papel dos profissionais da informação; as políticas bibliotecárias; e os desafios que a profissão enfrenta em um contexto de transformação permanente.
Seu download pode ser realizado de forma gratuita através do link
A empresa Bidoli: Conservação e Restauro de Patrimônio Cultural e Artístico, apresenta o curso “Conservação curativa do patrimônio têxtil: fundamentação teórica na preservação de têxteis”, a ser realizado nos dias 21, 22, 23, 28, 29 e 30 de setembro, e 5, 6, 7 e 8 de outubro de 2026, das 19h às 22h.
O curso terá duração de 30 horas e será realizado na modalidade online síncrona, com aulas via Zoom pela plataforma Sympla. Após, as aulas serão disponibilizadas no Google Classroom, juntamente aos materiais bibliográficos. Ao final do curso há emissão de certificado.
O objetivo do curso é proporcionar formação teórica e prática atualizada voltada ao patrimônio têxtil, incentivando as reflexões sobre os desafios da conservação dessa tipologia de material. Seu público-alvo são profissionais e estudantes das áreas de conservação e restauro, museologia, história da arte, moda, design, têxtil e áreas afins. O curso é pago e possui vagas limitadas.
As inscrições podem ser realizadas até o dia 21 de setembro, através da plataforma Sympla.
Para dúvidas e mais informações, acesse o Instagram da empresa.
Está disponível para download gratuito o e-book “Terminología de la conservación-restauración de bienes patrimoniales”.
A publicação, que reúne artigos selecionados da I Jornada Internacional ConservaTerm, traz em seus 10 capítulos assuntos como: metodologias para normalização de conceitos e reconhecimento de variações no uso das terminologias; experiências locais de conservadores e restauradores no Chile; e outras contribuições internacionais de pesquisadores do Brasil, México e Espanha.
De acordo com publicação das instituições responsáveis, o objetivo do e-book é contribuir com a construção e fortalecimento de uma linguagem técnica especializada comum na área da conservação e restauração de bens patrimoniais, além de fortalecer os trabalhos interdisciplinares relacionados ao tema.
Realizada em esforço conjunto pela Pontificia Universidad Católica del Chile, pelo projeto interdisciplinar sobre terminologia da conservação-restauração de bens patrimoniais ConservaTerm e pelo Centro Nacional de Conservación y Restauración (CNCR), juntamente com o Comitê Nacional de Conservación Têxtil, o Consejo de Monumentos Nacionales e a Academia Chilena de la Lengua, a obra foi publicada de forma internacional por meio do selo Peter Lang Publishing, e pode também ser adquirida na versão física, através do site da editora.
O download da publicação, em PDF ou e-pub, pode ser realizadoatravés do link.
Será disponibilizado pelo repositório LA Referencia, da Rede Latinoamericana e da Espanha de Ciência Aberta, o curso de “Introdução à gestão e curadoria de dados de pesquisa no Dataverse”. Disponível em português e espanhol, o curso poderá ser realizado de forma assíncrona, através da plataforma Moodle, com carga horária total de 16 horas.
O público-alvo da capacitação são profissionais da informação, bibliotecários, gestores de repositórios e pesquisadores. Seu objetivo é oferecer uma base conceitual e prática para a gestão, curadoria e publicação responsável de dados de pesquisa no ecossistema Dataverse, contribuindo para o fortalecimento das competência em ciência aberta e curadoria de dados.
O curso conta com atividades de autoavaliação, exercícios práticos e acompanhamento, com conteúdo dividido em 4 módulos. São eles: fundamentos da gestão e publicação de dados de pesquisa; metadados, documentação e qualidade descritiva; verificação técnica e avaliação do conjunto de dados; e abertura responsável, ética, licenças e aprovação. Serão emitidos certificados para aqueles que concluírem todos os módulos.
Início em 24 de agosto de 2026.
Asinscrições podem ser realizadas através do formulário, ou através do QR Code abaixo.
No dia 06 de agosto de 2026, às 18h, será lançado na Biblioteca Infantojuvenil Monteiro Lobato, em São Paulo, o livro “Preservação e conservação de acervos em bibliotecas e museus”, resultado do III Seminário Tecnologia e Organização da Informação em Bibliotecas e Museus.
De acordo com publicação da instituição no Instagram, a obra “[…] reúne pesquisadores e profissionais de diferentes instituições, que compartilham experiências, estudos e práticas voltadas à preservação e conservação de acervos. Os capítulos abordam temas atuais e fundamentais para bibliotecas, arquivos, museus e centros de documentação, contribuindo para o fortalecimento da área e para a disseminação do conhecimento técnico e científico.”
O e-book foi realizado pelo Museu da Cidade de São Paulo, em conjunto com o Sistema Municipal de Bibliotecas e a Prefeitura da Cidade de São Paulo. O apoio cultural foi de responsabilidade da empresa de tecnologia para bibliotecas Bibliotheca.
O download do livro pode ser realizado através do Instagram da Biblioteca Infantojuvenil Monteiro Lobato, a partir de 06 de agosto, na publicação de lançamento do e-book.
A Biblioteca Nacional da Colômbia realiza, nos dias 4 e 5 de agosto de 2026, o V Encuentro Nacional de Catalogación, com o tema “Metadados para facilitar o acesso a informação e apoiar a tomada de decisões”. O encontro será realizado de forma on-line, através do canal do youtube da instituição. Duas oficinas serão realizadas tanto de forma on-line como de forma presencial, necessitando de inscrição para as duas modalidades.
No dia 04 os encontros iniciarão às 8h15, horário da Colômbia (aproximadamente 10h15 no horário de Brasília), e seguirão até às 16h30 (aproximadamente 18h30 no horário de Brasília). As oficinas que necessitam de inscrição serão realizadas no dia 05, em dois horários: das 9h às 12h, e das 14h às 17h (das 11h às 14h, e das 16h às 19h no horário de Brasília).
O evento tem como objetivo o fortalecimento dos campos de catalogação, metadados, descrição bibliográfica, gestão da informação e desenvolvimento das unidades de informação. Os principais temas abordados nos encontros serão:
Estratégias de descrição bibliográfica para o público infantil e juvenil;
Metadados inclusivos;
Metadados e análise de dados para a tomada de decisões em unidades de informação.
Para mais informações acesse o Instagram da instituição.
As bibliotecas do Sistema de Bibliotecas da Universidade de Caxias do Sul (SiBUCS) possuem um acervo com mais de 1 milhão de exemplares, dos quais aproximadamente 56mil integram as Coleções Especiais e Obras Raras, localizadas na Biblioteca Central.
Com objetivo de divulgar esse patrimônio bibliográfico à comunidade, é selecionada, mensalmente, uma obra para apresentação on-line, por meio da plataforma Slideshare e do blog do Processamento Técnico.
As obras selecionadas são contextualizadas, destacando seu tema principal, a data de publicação, assinaturas, dedicatórias, marcas de proveniênciae demais características que evidenciam sua relevância históricae bibliográfica, diferenciando-as de exemplares comuns.
As obras não são digitalizadas integralmente em razão de questões relacionadas à preservação do acervo e aos direitos autorais. Assim, são apresentadas por meio de fotografias selecionadas, que ilustram seus principais aspectos materiais e históricos.
O conjunto das apresentações pode ser acessado por meio do link.
Publicada em 1960, “História da poesia caxiense”, de João Spadari Adami, constitui um importante registro da evolução da produção poética em Caxias do Sul. Em apenas 15 páginas, o autor apresenta um panorama histórico da poesia local, desde os primeiros anos da colonização italiana até meados do século XX.
A obra reúne informações biográficas, trechos de poemas e comentários sobre diversos escritores que contribuíram para a formação da identidade literária caxiense, contextualizando cada um em seu período histórico, além de ressaltar a importância da preservação da memória cultural da cidade.
A obra localizada no acervo da Biblioteca Central da Universidade de Caxias do Sul conta com uma dedicatória do autor: “Ao amigo professor Thales de Azevedo, oferece o autor João Spadari Adami. Caxias do Sul, 29-5-1961.”
De autoria de Edna Karina da Silva Lira (UFSC), Gilmar Gomes de Barros (UFSC), Márcia Carvalho Rodrigues (FURG), Franciesca Goulart Santos (FURG) e Edgar Bisset Alvarez (UFSC), o artigo intitulado “Uso da inteligência artificial generativa como ferramenta de apoio ao bibliotecário: uma comparação entre ChatGPT, Gemini, Deepseek, Grok, Copilot e CatalogerGPT na catalogação” teve sua publicação na revista Anales de Documentación, nº 29 (2026), da Universidade de Murcia, Espanha.
O artigo, com pesquisa de abordagem qualitativa e caráter exploratório e descritivo, teve como objetivo a comparação entre diversas ferramentas de inteligência artificial aplicadas na criação de registros bibliográficos, avaliando o desempenho das IAs a partir de um mesmo prompt. É apresentado a seguir o resumo da publicação:
“As ferramentas de Inteligência Artificial (IA) estão cada vez mais presentes na sociedade, transformando diversos setores e as relações de trabalho. Nesse contexto, o fazer biblioteconômico também pode beneficiar-se dessas tecnologias, especialmente na automatização de tarefas repetitivas, como a catalogação. Este estudo analisou o uso da IA na criação de registros bibliográficos. A pesquisa, de abordagem qualitativa e caráter exploratório e descritivo, avaliou o desempenho de seis ferramentas de IA generativa: ChatGPT, Gemini, DeepSeek, Grok, Copilot e CatalogerGPT, este último desenvolvido especificamente para apoiar a catalogação. Os mesmos prompts foram aplicados às seis ferramentas, permitindo a comparação dos resultados. Os dados, depositados no Zenodo em conformidade com a Ciência Aberta, indicaram que Gemini e CatalogerGPT produziram respostas mais completas. Contudo, todas as ferramentas apresentaram erros e alucinações em alguns aspectos. Conclui-se que a IA pode ser uma importante aliada do bibliotecário, mas ainda requer supervisão e validação especializada.”
A Rede Cariniana, Rede Brasileira de Serviços de Preservação Digital, apresenta uma nova proposta pedagógica, composta por cursos mensais alinhados às demandas da área da preservação digital. Cada mês terá como foco a aplicação de uma ferramenta específica.
Com edições já realizadas nos meses de março, abril, maio, junho e julho de 2026, o mês de agosto tem como tema “Estratégias de implementação dos metadados PREMIS na preservação digital”, abordando estratégias para planejar, selecionar, registrar e implementar metadados PREMIS em fluxos de preservação digital. Serão discutidas formas de identificar evidências produzidas nos sistemas de produção, relacioná-las às entidades PREMIS e utilizá-las para apoiar a credibilidade de documentos arquivísticos digitais, com ênfase na presunção da autenticidade (identidade e integridade) e rastreabilidade das ações.
O curso, ministrado pela professora Tatiana Canelhas Pignataro, será realizado as quintas-feiras, das 19h às 21h, de forma síncrona via plataforma Zoom, e com início em 8 de agosto de 2026. Evento pago.
Como resultado de sua graduação em Biblioteconomia e Novas Tecnologias da Informação e Comunicação, o autor Max Zúñiga Fallas, restaurador-conservador do Departamento de Conservação do Arquivo Nacional da Costa Rica, disponibiliza o e-book entitulado “Guía de restauraciones menores: orientaciones prácticas”, parte da Colección Cuadernillos del Archivo Nacional, da série “¿O que é um Arquivo e o que ele faz?”, nº 35.
O material aborda, além da experiência do autor como restaurador de documentos do Arquivo Nacional da Costa Rica, os diversos problemas de fácil solução que surgem não apenas em bibliotecas públicas, mas também em bibliotecas universitárias e privadas, arquivos e outras unidades de informação.
O download é gratuito e pode ser realizado através do link.
A Fundação Biblioteca Nacional (FBN), em conjunto com o Plano Nacional de Recuperação de Obras Raras apresenta (PLANOR), no dia 22 de julho de 2026, o XI Ciclo de palestras sobre acervos raros e especiais, neste ano com o tema “Impresso no Brasil: 1808-1930 – Destaques da História Gráfica no Acervo da Biblioteca Nacional”. O evento acontecerá de forma presencial, das 14h30às 16h, no Auditório Machado de Assis, Ruas México, s/nº, com entrada pelo Jardim. Haverá também transmissão on-line através do Canal do YouTube da FBN.
Dessa vez, devido à legislação eleitoral vigente, o evento será de acesso restrito aos participantes remotos previamente inscritos.
O evento será ministrado por Rafael Cardoso, historiador da arte e escritor, membro do Programa de Pós-Graduação em História da Arte da Universidade do Estado do Rio de Janeiro e pesquisador associado à Universidade Livre de Berlim (Instituto de América Latina). Desenvolve pesquisas nas áreas de história da arte e do design no Brasil nos séculos XIX e XX.
As inscrições, tanto no formato presencial quando remoto, são gratuitas, e podem ser realizadas até o dia 21 de junho através do link.
O Ministerio de las Culturas, las Artes y los Saberes da Colômbia, juntamente com a Biblioteca Nacional do país, e com apoio da CERLALC (Centro Regional para o Fomento do Livro na América Latina e Caribe), órgão parceiro da UNESCO, lançam o e-book “Guía de identificación y catalogación de recursos accesibles en bibliotecas”, uma ferramenta prática com orientações para reconhecer, descrever, catalogar, utilizar e preservar recursos acessíveis em formato tátil, visual, auditivo ou textual.
Como conteúdo, o material apresenta as características, usos e público-alvo de cada tipo de material, além de seus critérios de catalogação em RDA e MARC 21.
Alguns dos recursos que podem se beneficiar do guia são: livros em braille, materiais sensoriais, materiais em línguas de sinais, pictogramas, materiais de audiodescrição, formatos digitais adaptados, entre outros.
O objetivo do projeto é promover a adoção da acessibilidade de maneira transversal nas políticas nacionais de leitura, escrita e oralidade, assim como nos sistemas bibliotecários no geral.
O download é gratuito e pode ser realizado através do link.
Foi lançado o e-book “Manual de catalogação, conservação preventiva e gestão de acervos: estampas culturais”, de autoria de Ana Cecília Rocha Veiga, através do Projeto WebMuseu da Escola de Ciência da Informação da UFMG.
O livro tem como foco a conservação de cartões colecionáveis (especificamente estampas das empresas Eucalol e Liebig), mas pode também ser útil para acervos geridos pelo software, e repositório para acervos digitais, Tainacan/Wordpress. Os capítulos abordados no e-book são:
Histórico das Estampas Eucalol e Liebig e análise de sua importância documental.
Fluxogramas dos principais protocolos e documentos museais para gestão de acervos.
Modelo de Ficha Catalográfica e Manual de Preenchimento em licença Creative Commons CC BY-NC-SA 4.0.
Manual de Conservação Preventiva de Estampas Culturais.
Reflexão sobre os testes do projeto com a IA: “A Inteligência Artificial irá substituir os profissionais de museus, bibliotecas, arquivos e galerias?“
Reflexão e conclusão do projeto: “É possível adotar sistemas complexos de gestão de acervos, como Spectrum, em repositórios digitais desenvolvidos com softwares gratuitos e código aberto?“
Exemplos de repositórios digitais de museus desenvolvidos com softwares livres no Brasil e no exterior.
O download é gratuito e pode ser realizado através do link.
A Associação de Bibliotecários do Ceará (ABC) realiza, no dia 10 de julho de 2026, das 19h às 21h, o curso on-line Conservação preventiva de acervos em papel: fundamentos. O curso é pago, e conta com emissão de certificado.
Na oficina, ministrada por Allyne Moura, serão tratados dos conceitos fundamentais de preservação e conservação de acervos em papel, compreendendo suas diferenças e aplicações no contexto das bibliotecas e arquivos, juntamente com práticas de controle ambiental e orientações para o manuseio adequado de livros e documentos. Outros assuntos abordados serão a identificação dos principais agentes e sinais de deterioração que afetam acervos de papel, e materiais úteis para ações de conservação preventiva, além deintervenções simples que podem ser realizadas com segurança no cotidiano das instituições.
A Rede Cariniana, Rede Brasileira de Serviços de Preservação Digital, apresenta uma nova proposta pedagógica, composta por cursos mensais alinhados às demandas da área da preservação digital. Cada mês terá como foco a aplicação de uma ferramenta específica.
Com edições já realizadas nos meses de março, abril, maio e junho de 2026, o mês de julho tem como tema “Políticas e planos de ação como ferramentas para implementação da preservação digital”, abordando a importância das políticas e dos planos de ação de preservação digital como instrumentos fundamentais para a implantação, gestão e sustentabilidade de programas de preservação digital.
O curso, ministrado pelo professor José Carlos Abbud Grácio, será realizado as quartas-feiras, das 19h às 21h, de forma síncrona via plataforma Zoom, e com início em 8 de julho de 2026. Evento pago.
Em um contexto de consolidação das instituições republicanas após a Proclamação da República, em 1889, a Constituição Política do Estado do Rio Grande do Sul reflete os princípios do federalismo e da autonomia estadual, características marcantes da Primeira República brasileira. Elaborada principalmente por Julio Prates de Castilhos, líder do Partido Republicano Rio-Grandense (PRR) e figura central na política gaúcha e brasileira, a obra é mais do que um documento jurídico, trata-se de uma fonte histórica essencial para a compreensão das bases políticas, ideológicas e sociais do estado no início do século XX.
Refletindo o contexto da Primeira República e a influência do positivismo, o texto permite também analisar as relações de poder, as instituições políticas e os mecanismos de organização do Estado rio-grandense no período.
Estão abertas as inscrições de trabalhos para o II Seminário em Memória, Formação e Organização de Acervos Institucionais, realizado pela Academia Brasileira de Letras.
O seminário, que ocorre presencialmente nos dias 21 e 22 de setembro de 2026, na sede da instituição no Rio de Janeiro, tem como temática central deste ano “Acervos de memória como fonte histórica” e “Colecionismo como prática cultural”.
A submissão de trabalhos poderá ser realizada do dia 01 de junho de 2026 ao dia 01 de julho de 2026, com divulgação do aprovados em 01 de agosto de 2026.
Dedicatórias, ex-libris manuscritos, marcas de instituições e objetos encontrados entre as páginas são exemplos de marcas de proveniência encontradas em materiais bibliográficos. Tais elementos, aplicados artificialmente, dão indícios da trajetória desses itens. No artigo “Descrição de marcas de proveniência em registros bibliográficos” as autoras Marcia Carvalho Rodrigues e Alissa Esperon Vian objetivam aplicar a metodologia da associação francesa BiblioPat para padronizar e sistematizar a descrição de marcas de proveniência em registros bibliográficos de livros raros, visando suprir a lacuna normativa da área e valorizar o patrimônio bibliográfico. O artigo foi publicado na Revista Ciência da Informação Express, no ano de 2026.
“História econômica do Brasil”, publicada em 1945 por Caio Prado Júnior, é uma das obras mais importantes para a compreensão da formação histórica e econômica do país.
Inserido no contexto de renovação da historiografia brasileira no século XX, o livro rompe com interpretações tradicionais ao propor uma análise fundamentada nos aspectos estruturais da economia e em uma perspectiva materialista da história. A obra, ao destacar as raízes estruturais das desigualdades brasileiras, contribui também para uma compreensão mais profunda dos desafios do desenvolvimento nacional.
O exemplar possui assinatura de “Olmiro de Azevedo” e uma dedicatória do autor: “A Renan Falcão de Azevedo, muito cordialmente, Caio Prado.”
A Fundação Biblioteca Nacional oferece, no dia 20 de maio de 2026, das 10h às 17h, o curso Cartografia histórica: processamento técnico e aplicações na inteligência artificial. O evento será realizado de forma presencial, no Auditório Machado de Assis, Ruas México, s/nº, Rio de Janeiro, com entrada pelo jardim. Será também realizada transmissão através do canal do youtube da BN. Interessados em ambas as modalidades devem realizar inscrição através do site da Even3.
O curso, ministrado por Maria Dulce de Faria, Leniza de Faria Lima Glad, Jéssica Pereira do Nascimento e Terezinha de Fatima Puppim dos Reis, tem por objetivo apresentar a catalogação de materiais cartográficos e os procedimentos técnicos adotados pela Divisão de Cartografia da Biblioteca Nacional e Biblioteca da Marinha, destacando o uso de Inteligência Artificial (IA). A aula conceituará termos fundamentais como mapa e atlas, explorando a evolução das técnicas de reprodução, desde manuscritos e xilogravuras até a litografia e meios modernos. Serão apresentadas orientações detalhadas sobre a análise de mapas, incluindo a identificação dos metadados no sistema MARC 21 e o código de catalogação AACR2. O conteúdo servirá como um guia para a identificação e representação descritiva de mapas, visando facilitar a catalogação e possibilitar o acesso de pesquisadores a documentos históricos. Bem como, serão apresentados os benefícios da integração entre IA e patrimônio cultural, destacando a importância da colaboração entre instituições e padronização de processos para garantir acessibilidade, segurança informacional e representatividade.
Evento gratuito com certificação para o presencial e online. Para mais informações e inscrições (presenciais e on-line), clique aqui.
Com a crescente utilização da Inteligência Artificial no cotidiano, reflete-se também sobre as aplicações práticas dessas ferramentas nos ambientes profissionais, inclusive no ambiente das bibliotecas e unidades de informação. O artigo “Catalogação de livros raros usando inteligência artificial (IA): o que temos conseguido com isso?”, de autoria de Aline Gonçalves da Silva, Andrea da Silva Barbosa e Naira Christofoletti Silveira, tratou de testar e analisar algumas dessas ferramentas de IA, com o intuito de avaliar seu desempenho na catalogação de obras raras. O artigo foi publicado na Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação (RDBCI), no ano de 2026.
A empresa de gestão cultural Memória e Arte apresenta, no dia 13 de junho de 2026, das 8h30 às 12h30, o curso “Introdução aos estudos das materialidades da escrita”. O curso é pago e será realizado de forma on-line, ao vivo, e com emissão de certificado.
Ministrado pela Prof. Dra. Alicia Duhá Lose, esse tem como objetivo mostrar como descrever e analisar documentos manuscritos antigos a partir de sua materialidade, o que significa uma observação acerca do tipo de papel, tinta, carimbos, selos, marcas de proveniência, como circulou, datação, assinaturas, etc.
Instituição: Memória e Arte Datas: 13 de junho de 2026 (sábado) Horários: das 8h30 às 12h30 Professor: Prof. Dra. Alicia Duhá Lose Certificado: sim Evento pago: sim
A Secretaria de Estado de Cultura e Turismo de Minas Gerais, por meio da Biblioteca Pública Estadual de Minas Gerais e do Sistema Estadual de Bibliotecas Públicas e Comunitárias apresenta, nos dias 13 e 15 de maio, o minicurso online “Tinta, madeira e buril: A gravura no livro impresso – séculos XV e XVI”
O curso tem como objetivo mostrar o desenvolvimento da gravura no ocidente e sua relação com os livros tipográficos, nos séculos XV e XVI, com destaque para as edições ilustradas de “Orlando, o furioso”, obra de Ludovico Ariosto, clássico da literatura italiana e um dos livros mais editados no século XVI.
O evento será ministrado por Afonso Estevam de Andrade Junior, historiador, gestor cultural da Biblioteca Pública Estadual de Minas Gerais, coordenador do Festival Internacional de Quadrinhos de Belo Horizonte (FIQ BH) e assessor da Diretoria da Política de Festivais da Fundação Municipal de Cultura.
Com duração de 2h, os encontros serão realizados online via Microsoft Teams, das 9h às 11h.
Os certificados serão emitidos apenas para participantes que assinarem a lista de presença nos dois encontros. Para mais informações e inscrição,clique aqui. O evento é gratuito.
Nos dias 12 e 13 de maio, das 10h às 17h, ocorre o curso de Paleografia aplicada a biblioteconomia de obras raras e especiais, realizado pela Fundação Biblioteca Nacional. O curso será realizado de forma presencial, no Auditório Machado de Assis, Ruas México, s/nº, Rio de Janeiro, com entrada pelo jardim. Será também realizada transmissão através do canal do youtube da BN.
O curso será ministrado pela Profª Drª Alícia Duhá Lose, professora titular do Instituto de Letras da UFBA e chefe do serviço de paleografia do Arquivo Nacional, e tem como público-alvo conservadores, bibliotecários, arquivistas, historiadores, museólogos, bibliófilos, designers, pesquisadores e estudantes de letras e das áreas citadas.
Inscrições até dia 12/05. Para mais informações e inscrição,clique aqui. O evento é gratuito.
A emissão de certificado será restrita aos participantes presenciais do evento.
Na obra “A república de Platão, ou diálogo acerca da justiça”, Platão formula uma investigação duradoura sobre a justiça, a verdade, a virtude e a organização social, influenciando o debate filosófico, político e educacional ao longo dos séculos. A presente edição rara tem o título original “La république de Platon, ou dialogue sur la justice: divisé en dix livres”, e foi publicada em Paris, em 1765, pela editora Chez Humblot.
A tradução da célebre obra platônica é estruturada em dez livros, e expõe um diálogo conduzido por Sócrates e outros interlocutores, com objetivo de definir o conceito de justiça, tanto no indivíduo quanto na coletividade. O texto amplia a reflexão para a pólis, explorando a relação entre moral, política e conhecimento.
Do dia 13 de abril a 29 de maio, às segundas, quartas e sextas-feiras, das 19h às 21h, a Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas de Informação e Instituições (FEBAB) oferece o curso on-line entitulado “Controle de autoridades: MARC21, RDA, AACR2”. As aulas serão ao vivo e assíncronas, e não ficarão gravadas.
O objetivo do curso é capacitar bibliotecários catalogadores a compreender e aplicar os princípios e práticas do controle de autoridades na catalogação de materiais bibliográficos.
Seu público-alvo são bibliotecários e estudantes de biblioteconomia que tenham cursado disciplinas referentes à catalogação, interessados em aprimorar seus conhecimentos sobre controle de autoridades na catalogação de materiais bibliográficos.
Instituição: Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas de Informação e Instituições (FEBAB) Datas: segundas, quartas e sextas-feiras, de 13 de abril a 29 de maio Horários: das 19h às 21h Professor: Denise Mancera Salgado Certificado: sim Evento pago: sim
Inscrições até dia 12/04. Para mais informações e inscrição, clique aqui.
Nos dias 05, 12, 19 e 26 de maio de 2026, das 19 às 21 horas, o Museu de Arte de São Paulo oferece curso de “conservação preventiva na prática”. O curso será realizado de forma on-line e ao vivo, por meio de plataforma de ensino. Os certificados serão emitidos mediante 80% de presença nas aulas síncronas.
Instituição: Museu de Arte de São Paulo (MASP) Datas: 05, 12, 19 e 26/05/2026 Horários: das 19h às 21h Professor: Luiza Kumagai Certificado: sim Evento pago: sim
Para mais informações, clique aqui. Para realizar sua incrição, clique aqui.
A obra “O Estado: em face da sociologia, da política, do direito público” é uma reflexão densa e teórica sobre a natureza, origem e função do Estado, buscando integrá-lo a três grandes campos do saber: a Sociologia, a Política e o Direito Público. Fernando Antunes adota uma abordagem interdisciplinar, antecipando debates que viriam a ganhar força no Brasil somente décadas depois.
Sua contribuição é relevante não apenas pelo conteúdo em si, mas também por marcar um esforço de modernização do pensamento jurídico e político no Brasil do início do século XX. Ainda que hoje pouco lembrado, seu trabalho é uma peça importante na história da teoria do Estado no país, representando um elo entre as tradições europeias e os desafios concretos de construção institucional no Brasil republicano.
O Setor de Processo Técnico da Biblioteca Central da Universidade de Caxias do Sul deseja um feliz dia do bibliotecário a todos os profissionais da área!
Celebrando o Dia do Bibliotecário 2026, comemorado anualmente no dia 12 de março, o curso de biblioteconomia da Universidade de Caxias do Sul realiza um bate-papo gratuito, com tema “Bibliotecas públicas como lugar de acolhimento e pertencimento”.
O evento acontecerá no dia 13/03/2026, das 19h30 às 21h30, de forma on-line através docanal do Youtube da UCS Educacional, com emissão de certificado mediante registro durante o evento.
19h30 – Junia Beatriz Hasenkamp Stein com o tema Práticas e desafios da Biblioteca Pública Municipal Professor Arno Sommer. Graduada na Universidade de Caxias do Sul e Bibliotecária na Biblioteca Pública Municipal Professor Arno Sommer, Teutônia, RS.
20h30 – Flavia Helena da Silva Monte com o tema Práticas e desafios da Biblioteca Pública Municipal Josué Guimaraes. Graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e Diretora da Biblioteca Pública Municipal Josué Guimarães, RS.
Mediação Profa Luciana Kramer Pereira Docente na Universidade de Caxias do Sul e Analista Bibliotecária na Procuradoria Geral do Estado do Rio Grande do Sul (PGE-RS).
Celebra-se no dia 8 de março o Dia Internacional da Mulher. A data, com origem no século XIX e XX a partir de manifestações e movimentos trabalhistas e feministas, é símbolo da conquista de direitos trabalhistas e de participação política.
Assim, em comemoração à data e reconhecimento dos desafios ainda enfrentados, foram selecionadas algumas leituras referentes ao tema:
O protagonismo da mulher na Biblioteconomia e Ciência da Informação: celebrando a contribuição intelectual e profissional de mulheres latino-americanas
Organizado por Franciéle Carneiro Garcês da Silva e Nathália Romeiro
Em homenagem ao Dia do Bibliotecário, comemorado no dia 12 de março, a Agência de Bibliotecas e Coleções Digitais (ABCD) da Universidade de São Paulo realizará uma palestra e workshop gratuitos. O tema abordado será “Inteligência Artificial e Bibliotecas — Novas formas de fazer acontecer“, seguindo a agenda da instituição de estabelecer, a partir de 2026, a integração da inteligência artificial em seu ambiente acadêmico.
O evento acontecerá no dia 12/03/26, das 14h às 15h30, de forma on-line no canal de Youtube da ABCD-USP, e com emissão de certificado mediante registro durante o evento.
O workshop, apresentado por Charlley Luz e moderado por Francisco Carlos Paletta, apresentará formas de utilizar Inteligência Artificial no cotidiano profissional das Bibliotecas, com exemplos concretos em áreas como catalogação, taxonomias e vocabulários controlados, educação, difusão da informação e mediação de usuários, sempre a partir de uma abordagem crítica, ética e orientada à prática.
Os recursos relacionados à inteligência artificial (IA) tem sido cada vez mais utilizados no ambiente das bibliotecas, trazendo consigo vantagens e novos desafios, tanto para o usuário quanto para o profissional da informação. Dessa forma, foram selecionados artigos pertinentes ao tema, refletindo sobre os variados usos das IAs, seus benefícios, pontos de atenção e outros aspectos referentes à utilização dessas ferramentas.
Fontes de informação, internet e novos desafios com a inteligência artificial. v. 20 (2024)
Autores: Bruna Beatriz de Moura Vieira, Ketry Gorete Farias dos Passos
Resumo: As ferramentas de inteligência artificial (IA) trazem novos desafios e oportunidades, tornando-se cada vez mais essencial saber avaliar a qualidade das informações disponíveis na internet. Nesse contexto, o bibliotecário desempenha um papel crucial, orientando na avaliação de fontes de informação e ensinando habilidades de letramento algorítmico. Além disso, deve-se conscientizar os usuários quanto as questões que permeiam os direitos autorais na internet. Tem como objetivo geral fornecer diretrizes e boas práticas para o uso ético das ferramentas de IA garantindo o reconhecimento e a valorização dos criadores de conteúdo. Como resultado indica-se boas práticas para uso de ferramentas de IA garantindo o reconhecimento e a valorização dos criadores de conteúdo. Conclui-se que respeitar os direitos autorais é fundamental para promover uma utilização ética e responsável da tecnologia. Assim, podemos aproveitar plenamente os benefícios da IA mantendo a integridade e a confiabilidade das informações.
Acessibilidade e inclusão digital em bibliotecas acadêmicas: o papel da inteligência artificial. v. 24 (2026)
Autores: Rodrigo Fernandes dos Santos, Elisangela Cristina Aganette
Resumo: O crescimento do volume de publicações científicas na área da Ciência da Informação tem intensificado a demanda por ferramentas automatizadas que apoiem processos de revisão da literatura. Nesse contexto, agentes de inteligência artificial (IA) baseados em modelos de linguagem de larga escala (LLMs) despontam como soluções promissoras para auxiliar na leitura e extração de informações de textos acadêmicos. Objetivo: Este estudo tem como objetivo propor e avaliar a utilização de um agente de IA criado pelos autores para a análise semi-automatizada de artigos científicos, com foco na identificação de elementos estruturais como objetivos, lacunas de pesquisa, metodologias, resultados e perspectivas futuras. Metodologia: Trata-se de uma pesquisa aplicada, de abordagem qualitativa, com delineamento exploratório e técnica de estudo de caso instrumental. Foi implementada uma arquitetura computacional com as bibliotecas CrewAI, langchain_openai e PyPDFLoader, permitindo a leitura autônoma de arquivos PDF e a extração sistemática de informações analíticas. Os dados foram estruturados em formato YAML, assegurando padronização e facilitando a análise posterior. Resultados: O agente identificou corretamente os elementos estruturais dos artigos e produziu resumos compatíveis com interpretações humanas em grande parte das dimensões analisadas. No entanto, apresentou limitações em profundidade analítica e contextualização, reforçando a necessidade de mediação humana. Conclusão: O estudo demonstra que agentes de IA podem apoiar revisões sistemáticas ao automatizar etapas iniciais de análise. Todavia, sua aplicação deve ser acompanhada por supervisão qualificada, garantindo o rigor epistemológico das interpretações científicas. O modelo proposto representa um ponto de partida promissor para a integração da IA nos fluxos de trabalho da pesquisa acadêmica.
Inteligência artificial e automação na pesquisa científica: uma proposta de agente computacional para apoio à revisão da literatura. v. 24 (2026)
Autores: Rodrigo Fernandes dos Santos, Elisangela Cristina Aganette
Resumo: O crescimento do volume de publicações científicas na área da Ciência da Informação tem intensificado a demanda por ferramentas automatizadas que apoiem processos de revisão da literatura. Nesse contexto, agentes de inteligência artificial (IA) baseados em modelos de linguagem de larga escala (LLMs) despontam como soluções promissoras para auxiliar na leitura e extração de informações de textos acadêmicos. Objetivo: Este estudo tem como objetivo propor e avaliar a utilização de um agente de IA criado pelos autores para a análise semi-automatizada de artigos científicos, com foco na identificação de elementos estruturais como objetivos, lacunas de pesquisa, metodologias, resultados e perspectivas futuras. Metodologia: Trata-se de uma pesquisa aplicada, de abordagem qualitativa, com delineamento exploratório e técnica de estudo de caso instrumental. Foi implementada uma arquitetura computacional com as bibliotecas CrewAI, langchain_openai e PyPDFLoader, permitindo a leitura autônoma de arquivos PDF e a extração sistemática de informações analíticas. Os dados foram estruturados em formato YAML, assegurando padronização e facilitando a análise posterior. Resultados: O agente identificou corretamente os elementos estruturais dos artigos e produziu resumos compatíveis com interpretações humanas em grande parte das dimensões analisadas. No entanto, apresentou limitações em profundidade analítica e contextualização, reforçando a necessidade de mediação humana. Conclusão: O estudo demonstra que agentes de IA podem apoiar revisões sistemáticas ao automatizar etapas iniciais de análise. Todavia, sua aplicação deve ser acompanhada por supervisão qualificada, garantindo o rigor epistemológico das interpretações científicas. O modelo proposto representa um ponto de partida promissor para a integração da IA nos fluxos de trabalho da pesquisa acadêmica.
Competências digitais discentes para o uso de inteligência artificialno ensino superior a distância: uma revisão sistemática da literatura. v. 24 (2026)
Autores: Andrio dos Santos Pinto, Magalí Teresinha Longhi, Patricia Alejandra Behar
Resumo: A Inteligência Artificial (IA) tem sido cada vez mais incorporada ao ensino superior a distância, exigindo que os estudantes desenvolvam competências digitais para utilizá-la de maneira eficaz. No entanto, há lacunas na literatura sobre quais competências são essenciais para essa interação e seus impactos no processo educacional. Objetivo: O estudo busca identificar as competências digitais necessárias para o uso eficiente da IA por estudantes do ensino superior a distância, bem como mapear desafios e oportunidades na aplicação dessas competências no aprendizado. Metodologia: Foi conduzida uma Revisão Sistemática da Literatura seguindo as diretrizes de Kitchenham e Charters (2007), considerando artigos publicados entre 2020 e 2025. A pesquisa incluiu buscas em bases de dados reconhecidas e aplicou critérios de inclusão e exclusão para seleção dos estudos analisados. Resultados: Os achados destacam a alfabetização digital, o pensamento crítico, a autoaprendizagem e a adaptação a tecnologias emergentes como competências essenciais. Além disso, foram identificadas ferramentas como sistemas tutores inteligentes, análise de aprendizado e chatbots educacionais. Os desafios incluem a falta de infraestrutura, dificuldades na adaptação tecnológica e a necessidade de formação contínua. Conclusão: A IA apresenta grande potencial para aprimorar a educação a distância, mas sua implementação requer investimento em capacitação digital e infraestrutura. Pesquisas futuras devem aprofundar o impacto das competências digitais na aprendizagem e explorar estratégias pedagógicas para maximizar os benefícios da IA no ensino.
Transformación de las Prácticas de Catalogación en las Bibliotecas Universitarias. Núm. 87 (2024)
Autores: Clarissa Jesinska Selbach, Ana Paula Medeiros Magnus, Loiva Duarte Novak, Tamara da Rosa Silva
Resumo: A catalogação, um dos alicerces da Biblioteconomia, é a ação de representar um item através da descrição. O bibliotecário, através desta atividade, organiza o conhecimento por meio da classificação e estabelece relacionamentos através dos assuntos indexados. Em bibliotecas universitárias, este processo técnico passa por atualizações, visto que o avanço das tecnologias influencia diretamente no trabalho do bibliotecário. O objetivo deste estudo é analisar o uso da ferramenta ChatGPT versão 3.5 para o processamento técnico (catalogação, indexação e classificação) de materiais no Setor de Tratamento da Informação da Biblioteca Central Irmão José Otão da PUCRS. A revisão da literatura trata sobre a representação da informação, modalidades de Inteligência Artificial (IA), origem e características do ChatGPT, possibilidade de uso do chatbot no processamento técnico e questões éticas da ferramenta. Método. Estudo exploratório que apresenta um levantamento bibliográfico de referencial teórico que contempla as temáticas de IA, catalogação e bibliotecas e um relato de experiência dos testes realizados pelo Setor de Tratamento da Informação da Biblioteca da PUCRS. O relato de experiência dos testes realizados mostra as análises do uso do ChatGPT na catalogação, indexação e classificação. Resultados. A partir dos testes realizados, percebe-se a possibilidade de uso do ChatGPT para apoio às atividades relacionadas ao processamento técnico, como indexação e classificação. Na descrição dos dados, embora a ferramenta possa ser útil para bibliotecas que utilizem o AACR2 como código de catalogação, a descrição em RDA precisa ser aprimorada através de treinamento do chatbot com campos MARC21 para RDA. Conclusões. Com mais desenvolvimento e aprimoramento, o ChatGPT tem o potencial de auxiliar os profissionais da informação e facilitar a descoberta das coleções das bibliotecas. No entanto, é essencial estar atento às fraquezas e armadilhas que a ferramenta pode apresentar. A avaliação crítica por parte dos profissionais habilitados será fundamental para interpretar as informações geradas pela ferramenta.
Inteligências artificial em bibliotecas universitárias: panorama científico e aplicação na pesquisa com usuários da Biblioteca Central da PUCRS. 3ª série. Nº 23 (2025)
Resumo: Este artigo apresenta um panorama científico sobre as pesquisas em inteligência artificial relacionadas a bibliotecas universitárias, que têm crescido exponencialmente. Neste contexto, relata a experiência da Biblioteca Central da PUCRS, que utilizou inteligências artificiais como um auxílio no tratamento e análise dos dados, durante a realização de entrevistas com usuários. Após a gravação de 122 entrevistas sobre práticas de pesquisa, os áudios foram transcritos por meio de uma aplicação baseada no Whisper, sistema de reconhecimento automático de fala da OpenAI. Os dados textuais, após compilados, foram submetidos a outra IA do mesmo desenvolvedor, o ChatGPT 4o, a fim de identificar preferências dos usuários, propor melhorias e/ou inovações nos serviços oferecidos pela Biblioteca da PUCRS. As implementações sugeridas pela IA foram analisadas à luz das demandas apontadas nas entrevistas, bem como levando em consideração os serviços e recursos já disponibilizados. Como resultado, duas ações foram sugeridas: criação de um treinamento sobre o SciELO; criação de vídeos curtos sobre dicas em bases de dados. Este estudo contribui para iniciativas futuras na área, concluindo que o uso das IAs representa uma oportunidade de crescimento para as unidades de informação, desde que sejam utilizadas de maneira crítica e apropriada ao contexto específico de cada instituição.
Uso responsável de IA Generativa na Biblioteca Central da PUCRS. Anais do XXIII SNBU
Autores: Débora Kraemer de Araujo, Aline Matte Debastiani, Ana Paula Medeiros Magnus, Clarissa Jesinska Selbach, Fernanda Becker Handke
Resumo: Este artigo tem como objetivo relatar a elaboração de um guia com recomendações para o uso responsável de IAs generativasna Biblioteca Central da PUCRS. O documento orienta práticas alinhadas às orientações institucionais, promovendo transparência e proteção de dados. A metodologia deste artigo consiste em um relato de experiência, com fundamentação teórica e descrição das atividades. Como resultado, intenciona-se o uso responsável das IAs, promovendo a integração ética e estratégica dessas tecnologias nos processos, sem desconsiderar a supervisão humana emseu uso. Conclui-se que são necessárias formações contínuas e novos estudos sobre os impactos da IAem bibliotecas universitárias.
A importância do ensino de boas práticas de pesquisa na era da Inteligência Artificial. Anais do XXIII SNBU
Autores: Maria Graciele Trevisan, Paloma Simon Vicente, Sandra Maria Carlos Cartaxo, Sílvia Celeste Sálvio
Resumo:O trabalho analisa a importância do ensino de boas práticas de pesquisa frente aos desafios éticos impostos pela Inteligência Artificial. A partir de um estudo de caso na disciplina Seminários do Instituto de Geociências da UNICAMP, com participação da Biblioteca Central Cesar Lattes, aplicou-se abordagem teórico-prática sobre ética, autoria e direitos autorais. Os resultados evidenciam redução significativa na similaridade textual dos trabalhos acadêmicos, indicando maior consciência crítica dos estudantes. Conclui-se que a integração entre biblioteca e docência fortalece a integridade científica e promove o uso responsável da IA na produção acadêmica.
Comunicamos que, em razão das festividades de final de ano e período aquisitivo de férias, a Biblioteca Central entrará em recesso a partir do 13/12/2025, retornando às atividades normais no dia 13/01/2026. O Setor de Processo Técnico deseja um Feliz Natal e um Próspero Ano Novo a todos!
Com o objetivo de apoiar os estudos, pesquisas e práticas profissionais na área da biblioteconomia, foi lançado o e-book Dicionário Histórico da Biblioteconomia, de Murilo Bastos da Cunha (Faculdade de Ciência da Informação da Universidade de Brasília) e Gildenir Carolino Santos (Sistema de Bibliotecas da Universidade Estadual de Campinas). Confira a sinopse:
“O Dicionário Histórico da Biblioteconomia tem como objetivo fundamental definir, de forma clara, sucinta e simples, os termos mais utilizados pelos bibliotecários em suas tarefas cotidianas, visando facilitar a expansão de seus conhecimentos. A obra adota um critério de inclusão baseado no potencial uso dos termos ao longo do exercício profissional e inclui gírias e termos obsoletos, com remissivas para a terminologia de uso corrente. Com um escopo abrangente, a obra serve a um vasto público que inclui Bibliotecários, editores, livreiros, estudantes, pesquisadores e demais profissionais envolvidos na coleta, armazenamento, processamento, recuperação e difusão da informação, seja em formato tradicional ou digital, além dos Alunos de Biblioteconomia e todos os interessados na evolução histórica da disciplina. A estrutura da obra é composta por: Termos Técnicos (definições, siglas, instituições, eventos), informações sobre as Principais Bibliotecas Brasileiras, Biografias (de personalidades falecidas ou homenageadas que contribuíram para a Biblioteconomia) e uma Cronologia dos principais eventos da área após o ano de 1500.Com grande importância para a área, a obra é considerada inovadora em sua estrutura e de grande relevância por preencher uma lacuna na literatura biblioteconômica brasileira. Ao incluir terminologia variada, biografias e uma cronologia detalhada, o dicionário se estabelece como uma importante fonte de informação e um registro de caráter histórico para a disciplina da Biblioteconomia.”
O ENAR (Encontro Nacional de Acervo Raro) é um evento bianual, gratuito e com certificação, realizado pela Biblioteca Nacional, através do PLANOR (Plano Nacional de Recuperação de Obras Raras). Promovido desde 1989, reúne profissionais, gestores e alunos das áreas de documentação, preservação/conservação e pesquisa mundiais.
Neste ano, O XVI Encontro Nacional de Acervo Raro acontece nos dias 26, 27 e 28 de novembro de 2025, das 10h às 17h, em formato digital, através do canal do YouTube da Fundação Biblioteca Nacional (@fundacaobibliotecanacional), com o tema “Obras raras nacionais e estrangeiras: identificar, administrar, difundir e preservar”.
As inscrições para participação de ouvintes vão até 26/11.
EIXO 1: Formação e desenvolvimento de coleções, análise bibliográfica, descrição, pesquisa histórica e de importância e catalogação de livros raros. Nesse eixo deverão ser apresentadas as políticas internas de aquisição (compra, permuta, doação), remanejamento e descarte; instrumentos utilizados como padrão para análise e descrição bibliográfica; sistemas de catalogação e softwares empregados para a gestão e difusão de dados.
EIXO 2: Gestão e administração de acervos raros. Nesse eixo deverão ser apresentadas e descritas ações eficientes envolvendo diversas áreas do conhecimento para a organização, identificação, difusão, acesso, tratamento e preservação de um acervo. O planejamento, a organização e a implementação de normas para aquisição (compra, permuta, doações), remanejamentos e descartes; descrição das ações de difusão (exposições físicas e virtuais; produções bibliográficas, tais como catálogos, manuais, glossários, etc.); políticas internas (desenvolvimento de coleções, acesso, segurança, preservação, reprodução, digitalização, circulação, empréstimos internos e externos, gerenciamento de riscos, etc.).
EIXO 3: Conservação e preservação de acervos raros e especiais. Nesse eixo deverão ser apresentados trabalhos que descrevam ações de preservação de acervos bibliográficos e documentais considerados raros e especiais. Deverão ser descritos os procedimentos e técnicas empregadas e suas justificativas (diagnóstico, técnicas, materiais, equipamentos, EPIs, etc.); a conservação preventiva, a conservação e a restauração (gestão e sustentabilidade, ou seja, avaliação do emprego e amplitude das intervenções, a fim de prevenir danos posteriores a sua ação e possibilitar a estabilização do acervo); exposição de acervos (avaliação, laudos técnicos, tratamento prévio, preparo, equipamentos, instrumentos e mobiliário, acompanhamento, normas internas, etc.).
No dia 20 de Novembro de 2025, comemora-se no Brasil o dia da Consciência Negra. A data, significativa na construção da identidade brasileira, foi instituída como feriado oficial pela primeira vez em 2024, e marca a relevância da história e cultura afro-brasileira para o país.
Em comemoração, foram selecionadas algumas recomendações de leitura:
Bibliotecários Negros: ancestralidade, conhecimento negro e a luta pela justiça sócio-racial em abientes informacionais
Organizado por Leyde Klebia Rodrigues da Silva Franciéle Carneiro Garcês-da-Silva
Foi lançado no 25º ENANCIB (Encontro Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Ciência da Informação) o livro Gestão de bibliotecas e unidades de informação: práticas e perspectivas contemporâneas, com organização de Daniela Spudeit (UDESC) e Valeria Martin Valls (UDESC). O evento ocorreu do dia 03 a 07 de novembro, no Rio de Janeiro, e teve como tema “Informação, Decolonialidade e Direitos Difusos para o Desenvolvimento Sustentável”.
A Biblioteca Central recebeu, no segundo semestre de 2025, duas estagiárias curriculares do curso de Biblioteconomia da Universidade de Caxias do Sul.
Eduarda Sophia NeumannPereira e Suelen Freitas concluíram seu estágio curricular, desenvolvendo atividades nos setores de processo técnico, atendimento, restauração, aquisição e coordenação.
Desejamos muito sucesso às futuras profissionais e parabéns!
O 14º Seminário Internacional de Bibliotecas, meio-ambiente e sustentabilidade acontece nos dias 13 e 14 de Novembro de 2025, com carga horária de 15 horas e emissão de certificado de participação. O objetivo desse ano é promover reflexões sobre bibliotecas plurais, bem como a formação continuada dos profissionais que atuam nestes espaços.
O seminário será realizado no Memorial da Assembleia Legislativa, em Porto Alegre e será simultaneamente transmitida através do YouTube. As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas até o dia 14 de novembro de 2025.
Data e horário (15 horas de atividades COM CERTIFICAÇÃO)
13/11 – quinta-feira – 8h30 às 12h e das 13h15 às 18h (horário de Brasília)
14/11 – sexta-feira – 9h às 12h e das 14h às 17h30 (horário de Brasília)
A obra, publicada em 1986, e localizada na Seção de Obras Raras, se tornou uma referência importante para estudiosos interessados no tema. Neste livro, Silva Py analisa documentos históricos e relatos que revelam como as ideologias nazistas se enraizaram em algumas comunidades gaúchas, provocando um impacto duradouro na cultura e na identidade da região.
O volume é considerado um documento secreto, coordenado pela D.O.P.S, em diligências e trabalhos realizados pelo respectivo delegado Dr. Plinio Brasil Milano.
No dia 19 de agosto de 2026, às 19h, será realizado no auditório da Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo (FESPSP) o evento “Taxonomias e Inteligência Artificial na Busca de Informações”. A palestra é gratuita, e contará também com transmissão ao vivo através do canal do youtube da instituição.
A palestrante é a consultora de taxonomia e gestão da informação Heather Hedden, também autora do livro “The Accidental Taxonomist”, e contará com mediação de Amanda Pacini de Moura, bibliotecária e mestre em Ciência da Informação.
Estão abertas as inscrições para o V Seminário Internacional da Rede de Pesquisa em Acervos e Patrimônio Cultural (REPAC), a ser realizado nos dias 22, 23 e 24 de outubro de 2026.
O tema dessa edição é “Da materialidade à patrimonialidade: desafios da gestão e preservação de acervos multissuportes”, e tem como objetivo promover a qualificação de estudantes, pesquisadores, gestores e demais atuantes em espaços de custódia e memória dedicados a acervos e patrimônio.
Esse ano o evento será realizado em formato híbrido, com atividades no Campus I da Universidade de Passo Fundo (UPF), RS, bem como on-line síncronas, através do Youtube e da plataforma Google Meet. As inscrições podem ser realizadas para diversas modalidades, com valores diferentes para cada categoria.
A conferência de abertura será realizada pela Profª. Dra. Marta Vírseda Bravo, da Universidade Complutense de Madri, Espanha, no auditório do Prédio D3 da universidade, com transmissão pelo Youtube, e terá como tema “El códice medieval: anatomía de un objeto cultural”.
As inscrições para o evento podem ser realizadas através do link.
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